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Accademia di Belle Arti di VeronaStoria dell’arte antica

Storia dell’arte antica

Corso quinquennale a ciclo unico in: Restauro PFP1-PFP2

Anno: 1° anno
Codice: ABST47
Settore artistico/scientifico/disciplinare: Stile, Storia dell’arte e del costume

Crediti formativi: 6
Ore: 45
Prof.ssa Katia Brugnolo
E-Mail: katia.brugnolo@accademiabelleartiverona.it

A.A. 2016/2017

Obiettivi formativi

Acquisizione di termini tecnici specifici, visione organica e diacronica della storia dell’arte, capacità di descrivere tecnicamente e stilisticamente un’opera d’arte, capacità di esprimere una valutazione critica dell’opera d’arte.

Prerequisiti

Una buona conoscenza della lingua italiana e latina, della filosofia antica, della letteratura antica, della storia dell’arte antica.

Contenuti del corso

Studio delle arti figurative e dell’architettura dell’epoca antica: della civiltà egizia, greca ed etrusca.
Corsi monografici:
1. Fascino e misteri della terra del Nilo.
– Le credenze religiose.
– Alla scoperta dei tesori.
– Analisi di opere dell’antico Egitto.
I capolavori del Museo Egizio di Berlino e del Museo Gregoriano Egizio.
2. L’ Arte greca attraverso i secoli.
3. Civiltà e cultura dell’antica Grecia.
L’universo religioso greco.
Il Tempio greco e gli ordini architettonici.
– Dioniso:il mito e il culto dei Greci.
– Approfondimento interdisciplinare con il corso di Antropologia, prof.F.Ronzon.
4. La pittura etrusca.
5. Rapporti tra l’arte etrusca e l’arte greca.
6. La decorazione parietale nell’antica Roma.
7. La storia degli scavi a Ercolano.

Testi  di riferimento

– Dorfles G.-Ragazzi M.-Recanati M.G., ARTE 1.Artisti Opere e Temi, ed.Atlas, Bergamo, 2014;
– AA.VV., I luoghi dell’arte, vol.1, Dalle origini all’antichità cristiana , ed.Electa Mondatori, Milano;
Kerényi K., Dioniso Archetipo della vita indistruttibile, 1976-1994 Klett-Cotta, Stuttgart, ed. Adelphi, Milano 2015;
AA.VV., I Faraoni, a c.di C.Ziegler, catalogo della mostra di Palazzo Grassi, Venezia 2002,ed. Bompiani, Milano 2002;
F. Durando, Le Grandi Civiltà del Passato. Antica Grecia,ed.White Star, Milano 2004;
– AA.VV., Exempla humanitatis, vol.1 L’età repubblicana e la formazione dell’impero, ed. Signorelli, Milano 2010;
– Gli Etruschi. Una terra,una gente, film di Folco Quilici;
– Ramesse II, la ricerca dell’immortalità, DVD prodotto da De Agostini, Novara 2010;
DVD : Herculaneum.Diari del buio e della luce, regia di Marcellino De Baggis, Istituto Luce, Roma 2007;
– Il Museo Egizio di Berlino. Nefertiti al Neues Museum, Staatliche Museum zu Berlin, DVD, 2009;
– Il fascino dell’arte antica. Gli Egizi e gli Etruschi, DVD a cura di Alberto Angela, 2015.

Metodi didattici

Lezione frontale svolta con il sussidio di immagini proiettate con diapositive o CD.

Modalità di valutazione

La valutazione fa riferimento ai risultati d’apprendimento e alle competenze acquisite dallo studente e dimostrate in fase d’esame. Viene valutate con giudizi di merito anche una verifica scritta eseguita proposta durante lo svolgimento del corso.

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